班长趴下让我C了一节课作文视频我是如何骗班长让他趴下的
记得那天，我和班长的关系就像平时一样，既不是特别好，也没有什么特别糟。我们班上有个传统，每学期末大家都会互相“C”一节课作文视频，这是我们对自己一年来的努力的一种庆祝。我一直想尝试，但每次都被我的害羞挡住了门。
这次不同，可能是我已经准备好了，或者说我已经心存期待。那天下午，在老师布置了最后一次作文任务后，我们班里的人纷纷开始讨论谁会是这个季度的“C”主角。我不经意间瞥了一眼旁边正低头写作业的班长，他的发际线仿佛在阳光下闪着金色，我心里突然涌起一股勇气。
我轻轻推开座位板，小声问：“哎，你愿意趴下来让人‘C’一下吗？”他的头颅微微一震，然后抬起头看着我，用一种奇怪而又温柔的声音回答，“当然可以啦。”
时间仿佛静止了，那一刻似乎所有人的目光都落在我们身上。但我的心却跳得飞快，因为这意味着，如果他真的同意，那将是我第一次尝试的事情。过了一会儿，他缓缓地站起来，将自己的书包放在桌子上，一副随时待命的样子。
当他趴下身子，我手中的手机几乎抖动得要滚远了。拍摄是一项技术活，而且还要考虑到环境、角度等多方面因素。我深吸一口气，对准他的脸部，按下录制键。在接下来的几分钟里，我尽力捕捉到了他专注写作的情景，以及偶尔的小皱眉和笔尖划过纸张的声音。
录制完毕后，我们彼此对视了一眼，都露出了微笑。他笑着说：“没问题，就是帮忙。”而我则回应道，“谢谢你！”那个瞬间，是一种特殊的情感交流，那份默契让我明白，我们之间并非简单友谊，而是一段难以言说的同行路程。
之后的事故成了学校里的热点话题，每个人都在议论这个巧合与机智之举。而对于我来说，它成为了一个小小的心灵胜利，也是我与班长之间最亲密的一次互动。不知何日，再有机会，当别人提及这一幕时，或许能从中找到更多故事，比如那些未曾拍摄到的细节，以及它背后的真实情感。
